Социални услуги на ЦСРИ Рада Киркович

СОЦИАЛНИ УСЛУГИ

/програми и дейности/

Център за социална рехабилитация и интеграция за подкрепа на деца за развиване на умения за самостоятелен живот  и превенция на рисково поведение „Рада Киркович“ – Пловдив се предоставят:

• общодостъпни и специализирани социални услуги,
• превантивни, подкрепящи социални услуги. 

 Общодостъпни социални услуги:

• превантивна общностна работа на мобилни екипи с цел превенция на рискове в етнически обособени квартали и районите в Пловдив; общностна работа – при заявка и необходимост от работа в конкретна общност; работа на терен при идентифициране и решаване на конкретни проблеми като отпадане от училище, не посещаване на училище, семейни проблеми от различно естество, противообществени прояви, промоция на здравословен начин на живот;

Специализирани социални услуги:

В социалната услуга „Център за социална рехабилитация и интеграция“ се предоставят комплексно 5 вида специализирани социални услуги, разписани  в чл.15 от Закона за социалните услуги, а именно:

• „Информиране и консултиране“;
• „Терапия и рехабилитация“ (само стандартите за терапия)
• „Обучение за придобиване на умения“
• „Застъпничество и посредничество“;
• „Подкрепа за придобиване на трудови умения“

• Информиране и консултиране

Подпомагане и подкрепа на деца и семейства в риск за изграждане на здрава семейна среда и взаимоотношения, за преодоляване на риска от извършване на противообществени прояви и/или правонарушения, неглижирането и малтретирането на деца; създаване на условия за подпомагане, взаимопомощ, ефективна защита и социална интеграция и реинтеграция; превенция на отпадане от училище, образователна подкрепа и мотивация за учебен труд.

Дейности за предоставяне на услугата са насочени и предоставят на:

• Детето - деца в конфликт със закона; деца в риск от отпадане от училище; деца в резидентни услуги /напускащи резидентни услуги и професионални приемни семейства /ППС/; деца жетви на насилие; деца в риск при случаи на развод; деца в риск от попадане в трафик, попадане под зависимости и др.
• Семейството - родители в конфликт; родители в ситуация на раздяла или при водене на дела и спор за упражняване на родителски права; информиране и сонсултиране на родители по въпроси свързани с отглеждане и възпитание на детето, права и задължения съгласно Конституция на Република България, СК, ЗЗД и други превенция на родителското отчуждаване;  
• Детето и семейството - фамилна работа.

• Застъпничество и посредничество

Предоставянето на услугата цели да подобри отношенията на потребителя с други институции; да се подсигури упражняването на правата на личността и да овласти личността в разрешаването на проблеми до момента, в който упражняването и защитаването на правата стане самостоятелна дейност; връщане на отпаднали от образователната система деца и младежи; посредничество и застъпничество с оглед защита на правото на детето за достъп до образование; превенция на престъпността сред младежи и деца; осигуряване на достъп до социални ресурси; свързване на  децата и семействата в риск с подходящи социални, образователни, здравни, административни и други услуги в зависимост от техните нужди и проблеми.

Дейностите в социалната услуга „Застъпничество и посредничество“ включват:

• съдействие за подготовка на документи и явяване на ТЕЛК/НЕЛК;
• съдействие за подготовка на документи и явяване на ресурсна комисия;
• съдействие пред ДГ или училище за продължаване на образование;
• работа с учителите и училището, насърчаване включването в училищния живот;
• съдействие пред медицинско или лечебно заведение, относно достъп до здравни услуги и евентуално лечение;
• демонстрация, придружаване и съдействие пред различни институции и структури по случая на детето/семейството;
• съдействие и посредничество за достъп до безплатна правна подкрепа /без процесуално представителство/.

• Терапия и рехабилитация

Предоставя се активна подкрепа и включване в социума на деца със специални образователни потребности; деца с потребност от логопедична терапия и слухово – речева рехабилитация; социална рехабилитация, психологична терапия, фамилна работа.

Социалната услуга подпомага цялостното развитие и разгръщане потенциала на всеки потребител; придобиване на умения за самостоятелен живот и превенция на рисковото поведение.

Покрепата се осъществява чрез предоставянето на :

• Психологическа терапия /психодиагностика на детското развитие и терапия/, сесиите се провеждат от психолог;
• Логопедична терапия за деца според индивидуалните им потребности. Сесиите се водят от логопед. Работи се за формиране и развиване на комуникативни умения, стимулиране на езиковоговорното развитие, обогатяване на импресивната и експресивната реч, усвояване на свързана, граматически правилна реч. Използват се упражнения и дейности, развиващи имитативни способности, разнообразни дидактични материали и игри, логопедични карти и компютърни образователни програми. Прилага се обучение на децата с допълващи и алтернативни методи на комуникация – жестове, символи, комуникативни речници, комуникатори.
• Халотерапия - естествен метод за профилактика и лечение на редица заболявания в организма, въздействаща благоприятно върху здравето и психоемоционалното състояние на потребителя /деца и възрастни/.
• Фамилна терапия чрез прилагане на психотерапевтичен метод, който работи с отношенията в семейството и цели подобряване на отношенческия климат в семейството (както емоционалния и психологически). В рамките на терапевтичните срещи се изследват съществуващите възможности и се предоставят нови, различни от досега използвани стратегии за справяне с трудностите и кризите, които неминуемо съпътстват семейния живот.
• Социална рехабилитация за постигане на интеграция, реинтеграция или социално включване на потребителите в обществото чрез оказване на помощ за приспособяване на човека към изискванията на всекидневния и семейния живот, към обществото и професионалната работа, премахвайки едновременно с това икономическите или социалните бариери, които биха могли да затруднят участието в процеса на рехабилитацията и социално включване.

Предоставяни дейности в услугата „Терапия и рехабилитация“

• Индивидуални занимания – работа с фамилен терапевт, социален работник, психолог, слухово-речеви рехабилитатор;
• Групови дейности – фамилни сесии/терапия
• Дейности по подкрепа на деца със СОП

Използване на съвременни методи за логопедична терапия, слухово – речева рехабилитация; психологическа или социална рехабилитация, както и образователна подкрепа на деца с различни затруднения породени от:

            Сензорни увреждания (нарушено зрение или увреден слух);

            Физически увреждания;  

            Умствена изостаналост /умерена или граничен вариант/;

            Езикови-говорни нарушения;

            Специфични обучителни  трудности;

            Емоционални или поведенчески;

            Нарушения на общуването и комуникацията;

            Хронични заболявания, които водят до СОП;

• Обучение за придобиване на умения

Осъществява се в специализирана среда или мобилно, за подготовка на деца за придобиване на умения за самостоятелност, независим живот, самостоятелно справяне с проблеми и затруднения, подпомагане на  цялостното развитие и разгръщане потенциала на всеки потребител; придобиване на умения за самостоятелен живот и превенция на рисковото поведение.

Ползвайки социалната услуга „ОПУ“, потребителите развиват умения за  водене на бюджет и лични финанси; решаване на проблеми, целеполагане и планиране, възможности за достъп до обществени ресурси; обучение за придобиване и развитие на умения за отстояване на позиция  и преодоляване на усещането за безпомощност; развитие на емпатия и асертивно поведение; обучение за развитие на умения за общуване и комуникация; Сексуално и репродуктивно здраве и поведение; Създаване на подкрепящи мрежи реформиране на връзките със значимите други; житейско планиране, професионално ориентиране. Оценяване променящите се потребности на младежа с цел осигуряване на всестранна подкрепа и улесняване на достъпа до различни и необходими социални услуги и институции; както и развития на умения за екипност и общност чрез досег до култура и изкуство

Подкрепата се оказва чрез:

• Индивидуални занимания с терапевт, социален работник, психолог, рехабилитатор; 
• Групови дейности/групови програми за подпомагане процеса на адаптация, социализация и обучение.

В ЦСРИ се реализират  групови програми /ГП/:

 - ГП „Откривател“; ГП Арт дейности – „Вдъхновение“;  ГП „Български традиции и обичаи“ ;

Програми провеждани както индивидуално, така и в малки групи:

Програма „Кариерно консултиране“; Програма „Развитие на социални умения“; Програма „Развитие на умения за самостоятелен живот“; Програма „Развитие на родителски умения“.

За реализиране на дейности по отделни програми на социалната услуга се използват ателиета в Къща на занаятите - по грънчарство, бижутерство и керамика, свещолеене и изработка на декоративни ароматни сапуни, по декоративно-приложни изкуства - изобразително изкуство, рисуване върху стъклени предмети, камъчета, декупаж    ипо традиционно тъкачество, везба, шивачество, изработване на художествени тъкани и ателие „Музикална кутия“ виж ТУК /препратка към секция ИНОВАЦИИ

• Подкрепа за придобиване на трудови умения

Осъществявава се в специализирана среда или мобилно за подготовка и придружаване на  за придобиване на умения за участие в трудови дейности, като - провеждане на скрининг и изследване на професионалната насоченост – избор на професия и бъдеща трудова роля; подкрепа за придобиване на умения като подготовка за включване в пазара на труда – изготвяне на автобиография, мотивационно писмо, явяване на интервю и представяне пред работодател и други; развитие на умения за самостоятелен живот и професионално ориентиране.

Социалните услуги в ЦСРИ за подкрепа на деца за развиване на умения за самостоятелен живот и превенция на рисково поведение „Рада Киркович“ се предоставят за следните целеви групи деца и техните семейства:

• Деца с отклоняващо се или рисково поведение /в конфликт със закона/ - деца с проблемно поведение, за които съществува риск от извършване на противообществени прояви; деца с прояви на девиации в поведението, които се водят на отчет в ДПС; деца с противообществени прояви, спрямо които са наложени мерки от МКБППМН; деца, настанени или които се освобождават от специализирани училища като ВУИ; деца, осъдени на пробация; деца, за които съществува риск от извършване на противообществени прояви. Насочване чрез ОЗД.
• Деца в риск от отпадане от училище. Деца, отпаднали от училище и такива необхванати от системата на образование;
• Деца и младежи, настанени в услуги от резидентен тип – ЦНСТ, КЦ, ЗЖ;
• Деца настанени в приемни семейства – подкрепа и изготвяне на актуални оценки на потребности, изготвяне на индивидуални характеристики за деца вписани в регистъра по осиновяване;
• Деца жертви на насилие; деца в риск при случаи на развод, родители в конфликт, в ситуация на раздяла или при водене на съдебни дела и спор за упражняване на родителски права, деца в риск от попадане в трафик, попадане под зависимости и др.
• Деца със специални образователни потребности и задръжки в развитието - граничен вариант или работа с логопед;
• Деца и младежи в риск без достъп до обществени ресурси с необходимост от оказване на подкрепа включително посредничество, застъпничество, придружаване, демонстрация, развитие на личностни умения
• Близките на горепосочените групи.